viernes, 15 de junio de 2018

Actividades programadas para los estudiantes de Lenguaje y Comunicación. ULA-NURR, Semestre B-2018

Actividad Nº 1: a) Investigar las funciones del lenguaje en correspondencia con los elementos del proceso de comunicación, de acuerdo a los aportes teóricos del lingüista Roman Jakobson. b) A partir de la lectura de las primeras páginas de la novela de Francisco Massiani.Piedra de mar., extraiga un ejemplo para cada una de las funciones del lenguaje. Explique en cada ejemplo por qué considera que se cumple determinada función. c)A partir de la lectura de las primeras páginas del libro de Rafael Cadenas. En torno al lenguaje en el capítulo "La quiebra del lenguaje", elabore un comentario en el que usted exprese su su opinión sobre los comentarios que realiza el autor sobre el uso que el venezolano le da al lenguaje. Enviar el trabajo en formato word, letra Arial 12, al correo: lenlibertad30@gmail.com Fecha de entrega, lunes 18 de junio de 2018. Actividad Nº 2: En el presente blog, busque la entrada del dìa 27/09/2017, encontrará un video que debe observar con detenimiento, luego, investigue las nociones de lenguaje, lengua y habla según Ferdinand de Saussure en su libro Curso de lingüistica general, realice un comentario sobre el uso que usted hace del lenguaje como medio de comunicación oral y escrito. En su comentario debe hacer referencia a las nociones investigadas en el texto de Ferdinand de Saussure. Fecha de realización del comentario en la misma entrada del dìa 27/09/2017 del presnte blog, para el día jueves 14 de junio de 2018. Actividad Nº 3: En el presente blog, busque la entrada del día 13/02/2014, encontrará una lectura con el siguiente título: "Amistad y solidaridad en Hans-Georg Gadamer". Lea con detenimiento el texto y realice un comentario sobre el valor de la amistad. Complemente su comentario investigando la noción de amistad según Aristóteles, expresada en su Ética a Nicòmaco. Fecha de realización del comentario en la misma entrada del dìa 13/02/2014 del presente blog, para el día jueves, 21 de junio de 2018. Actividad Nº 4: En el presente blog, busque la entrada del día 02/01/2014, encontrará una lectura con el siguiente título: "Cuando queremos escuchar y ser escuchados", realice lecturas complementarias sobre el valor del diálogo en el texto de Maurice Blanchot. El diálogo inconcluso. Elabore un comentario sobre la importancia del diálogo en los seres humanos tomando en cuenta su investigación. Fecha de realización del comentario en la misma entrada del dìa 02/01/2014 del presente blog, para el dÍa jueves, 28 de junio de 2018. LOS COMENTARIOS DEBEN ELABORARSE SIN ERRORES DE ORTOGRAFÍA, CUIDANDO LA REDACCIÓN Y PUNTUACIÓN.

miércoles, 11 de abril de 2018

EL PEZ Y YO

En el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=fZG9X_oGW4M encontrará el cortometraje El pez y yo,reflexione y responda a las siguientes interrogantes. Ante la ausencia de un lenguaje articulado, ¿qué importancia tiene para usted el film?, ¿qué le comunica?¿Se cumplieron las funciones emotivas y conativas entre el espectador (como receptor) y el productor (como emisor) del cortometraje?¿Por qué?

sábado, 21 de octubre de 2017

Actividad de lectura dirigido a los estudiantes del área Lenguaje y Comunicación de la carrera Educación. Mención Educación Física y los estudiantes de Educación: Todas las menciones.

Vea el video que aparece en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=TylUXfh4dRo (Entrevista de Jaime Bayly a Facundo Cabral) realice un comentario sobre el valor del discurso del personaje entrevistado. Busque referencias que puedan ampliar su opinión a propósito de las reflexiones que más lo impactaron. Se le recomienda elaborar en su cuaderno de anotaciones el vocabulario sobre los personajes, lugares y momentos históricos memorables nombrados por el entrevistado.

viernes, 20 de octubre de 2017

Mario Briceño Iragorry. Lectura. Actividad del área Lenguaje y Comunicación para los estudiantes de Administración

A continuación tiene un enlace que lo lleva a la lectura del capítulo denominado: "Primer Tapiz" del libro de Mario Briceño Iragorry: Tapices de historia patria. Lea con detenimiento el texto y elabore un comentario en el que usted explique su acuerdo o desacuerdo en relación con el texto, a través de actos de habla (comunicativos, constatativos, representativos, regulativos), utilizados en la teoría de la comunicación de J. Habermas. "Cuarta lección", p. 77-93, En Teoría de la acción comunicativa: complementos y estudios previos, Madrid, Cátedra, 1984.



martes, 26 de septiembre de 2017

POEMA: EN MIS LABIOS AUTOR: ALBERTO CAMACHO

EN MIS LABIOS

A. G. Camacho Rivas

Me acerco y me recibe el fuego
que de tu piel morena emana
Enfrento tu presencia
y eres tú, el sol
Mi astro ardiente que guía
el sentido de mis deseos a oscuras
Profundo el calor penetra
y yo me esfumo
Sublimas a este pobre hombre
y soy entonces, bruma
Un vapor tembloroso
que rueda y te acaricia
Un ligero susurro que se posa
atreviendo alimentarse de tu abrigo
¿Qué soy yo? sino lo que te plazca cuando te toco
¿Qué otra cosa puedo ser cuando se abren tus límites
y se vierte sobre mi suerte
la esencia destilada de la orquídea?
Soy arcilla, soy juguete
Soy, a tu antojo, hasta lo improbable
Lo que sea de mi materia
en la fragua de tus besos,
en el molde perfecto de tus caderas:
una estela juguetona cayendo por tus vertientes
Me deposito en tu pecho, extenuado
y revivo en los latidos enlazados
y en el vibrante vino dulce
de tus palabras en mis labios.